Новости
26 февраля 2020
В Архангельске педагоги и дети учатся снимать кино
26-27 февраля на базе института открытого образования проходят курсы по кинопедагогике. Они реализованы на в рамках семинара-практикума, который организовал Поморский культурный фонд «Берегиня» при поддержке Фонда президентских грантов и министерства культуры Архангельской области.В качестве слушателей курсов - классные руководители, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, специалисты в области воспитания и культуры.
Цель семинара-практикума «Основы кинопедагогики. Проектное творчество детей и молодежи средствами кино» – развитие региональных киноклубов и кинопоказов, популяризация современного искусства, формирование ценностных ориентиров ребенка средствами кино с учетом новейших технологий, повышение квалификации работников культуры и образования.
Организаторы семинара-практикума отмечают: используя элементы киноигры, педагогам будет легче в учебном процессе выстроить диалог с детьми. В ходе семинара участники освоят основы написания сценария, съемки и монтажа, композиции и особенности киноязыка. Руководитель проекта Kids Animation Desk Дмитрий Шубин посвятит заинтересованных в азы анимации.
Кроме того, еще одним партнером для практической, командной работы педагогов и юных северян стала Архангельская гимназия №3. На ее площадке прошли занятия по основам съемки: планы, ракурсы, линия интереса, интервью и синхронны.
После необходимой теоретической части участники семинара вместе с учащимися гимназии №3 снимут несколько мини-фильмов, кинопритч и один мультфильм. Презентация получившихся работ пройдет на базе Института открытого образования уже, завтра 27 февраля.
Одни из организаторов конкурса, член правления ассоциации кинопедагогов России «Образ» Елена Бреднева , а также кинопедагог Александр Костюченко уверены: «Задача семинара – показать, как направить современные технологии, в том числе гаджеты на развитие в детях культурно-нравственных ценностей, своего «я» путем создания небольших фильмов или анимации. И потом с помощью такого инструмента совершенствовать коммуникации с детьми».