Кафедра профессионального образования
menu
visibility
Версия для слабовидящих
sms
Обращения граждан
person
Личный кабинет

Cведения об образовательной организации

Кафедра профессионального образования

старший методист кафедры профессионального образования, кандидат исторических наук, высшая квалификационная категория
Смирнова Виктория Вячеславовна
(8182) 29-46-60
kprofobr@yandex.ru
163060, г. Архангельск, просп. Обводный канал, д. 12, каб. 503

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

  • Статья «Актуализация ФГОС СПО - 2018 год», Журнал Северная Двина, 2018 г.
  • Разработка рабочих учебных планов по профессиям и специальностям в соответствии с требованиями ФГОС СПО (в том числе актуализированных ФГОС, ФГОС по ТОП-50): сб. материалов /авт. Сост. В.В. Смирнова, И.В. Федорова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019. - 66 с.
  • Методические рекомендации по разработке рабочих программ практик в соответствии с требованиями ФГОС СПО: метод. рекомендации./ авт.- сост. Н.Н. Хохрева, В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2019
  • Разработка контрольно – измерительных материалов и контрольно – оценочных средств для оценки результатов освоения дисциплин и профессиональных модулей программ СПО: метод. рек./ авт.- сост.  В.В, Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Г. Попова. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020
  • Статья «Вопросы стандартизации среднего профессионального образования - 2020 год», журнал Достижения науки и образования», 2020 г.
  • Проектирование учебного занятия в профессиональной образовательной организации: методические рекомендации / авт. – сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Н.Н Хохрева. – Архангельск: Изд–во АО ИОО, 2021.
  • Статья «Деятельность Совета по реализации инновационных проектов в сфере среднего профессионального образования Архангельской области: 2009-2022 гг.», журнал Северная Двина, 2022г.
  • Статья «ФГОС СПО 2022 года: ключевые особенности нового макета», журнал Северная Двина, 2022 г.
  • Участие в жюри регионального этапа ежегодного Всероссийского конкурса «Мастер года» среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Архангельской области» 2022 г.
  • Участие в качестве эксперта в Региональном чемпионате профессионального мастерства «Навыки мудрых» (чемпионат по стандартам WorldSkills), 2020 г., 2021 г.
  • Участие в качестве линейного эксперта WSR результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена по компетенции «Преподавание в младших классах» (на базе Архангельского педагогического колледжа), 2020 г., 2021 г.
  • Смирнова В.В. Социальная среда города: терминологический аспект//В.В. Смирнова. - Вестник САФУ. – 2012. - № 4. – С. 36-39.
  • Методика проведения практических и лабораторных занятий в соответствии с ФГОС НПО/СПО нового поколения: метод. рекомендации / авт. сост. В.В. Смирнова, Н.Н. Хохрева. - Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013.
  • Смирнова В.В. Начальное и среднее профессиональное образование города Архангельска в 1926-1939 гг./Архангельский институт открытого образования. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
  • Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Культура и государство в становлении и развитии российского общества: Материалы Всероссийской научной конференции (с международным участием). Архангельск, 2012. С. 159-164.
  • Смирнова В.В. Типология городов Европейского Севера СССР в 1920-1930-е гг. на примере Архангельска, Вологды, Мурманска и Петрозаводска / В. В. Смирнова // Гуманитаристика в условиях современной социокультурной трансформации: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. 26-27 апреля 2013 г. Липецк: ЛГПУ, 2013. С. 20-23.
  • Смирнова В.В. Профессиональное образование города Архангельска в 1920-1930-е гг. / В. В. Смирнова // Практико-ориентированный подход как условие обеспечения качества образования будущего специалиста: сб. материалов студен. науч.-практич. конференции и международных педагог. чтений. 19 февраля 2013 г. Архангельск: КИРА, 2013. С. 315-318.
  • Смирнова В.В. Использование природно-климатического фактора в северном градостроительстве 1920-1930-х гг. / В. В. Смирнова // Вестник Томского педагогического университета. 2013. № 7. С. 35-40.
  • Смирнова В.В. Население региональных центров Европейского Севера Советской России в 1920-е годы / В. В. Смирнова // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2013. № 6. С. 18-22.
  • Методика разработки фондов оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС СПО: методическое пособие / сост. Л.П. Губарева, Н.Н. Дидковская, В.В. Смирнова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2014.
  • Смирнова В.В. Население Архангельска в 1920-е гг. / В. В. Смирнова // Арктика и Север. Электронный научный журнал. 2014. № 15. С. 147-151.
  • Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 1. Теоретические аспекты и возможности применения в условиях реализации ФГОС СПО: Рабочая тетрадь / сост. Л.П. Губарева, В.В. Смирнова. Архангельск: издательство АО ИОО, 2014.
  • Смирнова В.В. Жилищный кризис 1920-30-х годов в региональных центрах Европейского Севера СССР / В. В. Смирнова // Гуманитарные науки в XXI веке: материалы XX Международной научно-практической конференции (10.06.2014). М.: Издательство «Спутник +», 2014. С. 37-40.
  • Электронный сборник нормативно-законодательной документации, 2014 г.
  • Методическая разработка «Макет основной программы профессионального обучения (программа подготовки рабочих)», 2016 г. – Режим доступа: http://ippk.arkh-edu.ru/
  • Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности. Часть 2. Представление практического опыта по применению технологий в образовательном процессе: сб. материалов / сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина, Л.П. Губарева. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 98 с.
  • Разработка рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Н.Г. Попова. Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. 62 с.
  • Статья «Разработка КИМ и КОС для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций», журнал «Северная Двина», № 5, 2016 г.
  • Статья «Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» в федеральном журнале «Достижения науки и образования», № 10 (11), 2016.
  • Статья «Проектирование основной программы профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих» (2016 г.).
  • Статья «Проблемы разработки контрольно-измерительных материалов и контроль-но-оценочных средств для осуществления оценки качества подготовки обучающихся и выпускников профессиональных образовательных организаций» (2016 г.).
  • Смирнова В.В., Шубин С.И. Развитие региональных центров Европейского Севера России в условиях советской модернизации 1920-1930-х годов [Электронный ресурс] / В.В. Смирнова, С.И. Шубин // Вопросы территориального развития. Научный журнал ИСЭРТ РАН (сетевое издание). 2017. № 3. URL: http://vtr.isert-ran.ru/article/2266.
  • Лабораторные и практические занятия в системе профессионального образования: метод. реком. / авт.-сост. В.В. Смирнова, Л.Н. Потехина. - Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. - 42 с.
  • Статья «Особенности разработки рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС по ТОП-50», Северная Двина, 2017.

  • Участие в работе жюри открытого областного объединенного конкурса профессионального мастерства среди педагогов государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области в номинациях: «Мастерство и творчество» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж»); «Моя педагогическая инновация» (ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж») (2016 г.)
  • Участие в работе жюри регионального фестиваля профессий и специальностей «Мастерство и вдохновение» 2015 г., 2016 г. и 2017 г., 2018 г., 2019., 2020 г., 2021 г.
  • Куратор «Совета по реализации инновационных проектов в сфере профессионального образования» с 2015 г.


Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности:

  • Учебно-программная документация, фонды оценочных средств, ФГОС ТОП-50, методика профессионального образования, история советской урбанизации на Европейском Севере.
Преподаваемые дисциплины:

  • «Общая и профессиональная педагогика»; «Методика профессионального обучения»; «Методика профессионального образования»;
Модули программ:
  • Разработка программ профессиональных модулей и фондов оценочных средств;
  • Методическое сопровождение ФГОС СПО
  • Методическое сопровождение процесса оценки качества освоения ОПОП в условиях реализации ФГОС СПО;
  • Образовательные ресурсы методического сопровождения реализации ФГОС СПО;
  • Технология разработки учебно-программной документации в соответствии с требованиями ФГОС СПО: практический аспект.

close