Cведения об образовательной организации

Структура и органы управления образовательной организацией

методист кафедры общеразвивающих предметов (предметная область «Искусство»), высшая квалификационная категория

Мирлас Татьяна Ивановна

(8182) 65-46-21

mirlasti@onedu.ru

163046, г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, каб. 105

Образование:

Высшее. Архангельский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. М. Ломоносова, 1986, специальность – история, квалификация – учитель истории и обществоведения

Ученая степень:

Нет

Ученое звание:

Нет

Общий стаж работы:

43г 06м

Стаж работы по специальности:

10л 00м (метод.), 43г 06м (пед.)

Повышение квалификации:

1. С 17.03.2015-20.08.2015, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение г. Москвы «Воробьевы горы», «Технологии эффективного управления организацией смен в системе отдыха и оздоровления детей и молодежи РФ», 72 часа.
2. С 27.06.2016 по 30.06.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Тьюторское сопровождение образовательной инициативы обучающихся основной и старшей школы на занятиях в рамках реализации ФГОС», 24 часа.
3. С 01.07.2016 по 04.07.2016, ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление реализацией ФГОС в основной школе. Модель работы с индивидуальными образовательными пробами обучающихся», 24 часа.
4. С 22.08.2016 по 26.08.2016, ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», «Проектирование современного урока «Физическая культура» в условиях внедрения ФГОС ООО», 36 часов.
5. С 28.12.2015 по 28.11.2016, АО ИОО, «Профессиональный стандарт педагога дополнительного профессионального образования: от содержания к реализации», 40 ч.
6. С 16.03.2018 по 25.05.2018, АО ИОО, «Использование офисных программных продуктов в деятельности работников института», 32 ч.
7. С 15.04.2019 по 25.05.2019, ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», «Эффективные практики формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство»», 36 ч.
8. С 27.05.2019 по 29.05.2019, АО ИОО, «Имидж современного педагога», 24 ч.
9. С 08.10.2019 по 18.10.2019, АО ИОО, «Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса как составляющая профессиональной деятельности методиста дополнительного профессионального образования», 24 ч.
10. С 09.04.2021 по 14.05.2021 ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Использование дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования», 32 часа.
11. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16 ч.
12. С 16.02.2023 по 31.10.2023, АО ИОО, «Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования», 32 ч.
13. С 16.10.2023 по 03.11.2023, АО ИОО, «Современные и традиционные технологии декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании», 72 ч.
14. С 20.11.2023 по 08.12.2023, «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», АО ИОО, 72 ч.
15. С 27.11.2023 по 15.12.2023, «Формирование глобальных компетенций школьников», АО ИОО, 40 ч.

Профессиональная переподготовка:

АО ИОО, 2016, «Тьюторство в образовании»

Публикации, работа в профессиональных конкурсах, инновационная работа:

Методические рекомендации о преподавании музыки, изобразительного искусства в 8 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме
Методические рекомендации о преподавании изобразительного искусства, музыки в 7 классе общеобразовательных школ, реализующих ФГОС ООО в пилотном режиме, в том числе по математике (сб. методических рекомендаций/ авт.-сост. Г.Г. Бутакова, А.Н. Истомина, Т.В, Колегичева, А.П. Лавринова, Т.И. Мирлас, Е.Я. Оробинская, Н.А. Подчередниченко, Н.В, Самородова, В.А. Семенова, Е.К. Танасейчук, В.В. Филатов, Т.В.Чагаева. – Архангельск: издательство АО ИОО, 2014)
Региональное содержание в преподавании изобразительного искусства: сб. метод. матер. / автор-составитель Т.И.Мирлас. – Арх.: изд-во АО ИОО, 2016. – 62 с.
Опыт реализации тьюторского сопровождения в образовательных организациях Архангельской области: информационно-методический журнал №3, 2016 г., статья «Тьюторское сопровождение педагогов при подготовке тематической художественной выставки» (авторы: Т. И. Мирлас, Л. Н. Нестерова, Т.В. Бочкова)
Современные техники в декоративно-прикладном искусстве: флористический коллаж: практ. пособие / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 46 с.
Предметная область «Искусство»: организация внеурочной деятельности: сб. метод. материалов / авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. — 120 с.
Север – скупой чародей: электронный сборник методических материалов по итогам регионального заочного конкурса/авт.-сост. Т. И. Мирлас. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. – 121 с.
Изучаем Арктический регион/сборник материалов победителей и участников региональных заочных конкурсов «Изучаем арктический регион», «Северное сияние»/авт.-сост. Е. Н. Александрова, Т. И. Мирлас. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020 – 115 стр.
Региональное содержание в преподавании музыки: сборник методических материалов/ авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО,2019. – с.121.
Предметная область «Искусство»: лучшие педагогические практики учителей Архангельской области/ сборник методических материалов/ авт.-сост. Т. И. Мирлас. — Архангельск: Изд-во АО ИОО,2021. – с.152.
Проектирование программ внеурочной деятельности в рамках предметной области «Искусство» сб. практических материалов / авт.-сост.: Ю.П. Брюхова, Т. И. Мирлас, Г. В. Панкратова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022, 67 с.

Реализация инновационных проектов:

Научно-методическое сопровождение реализации концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Искусство»
Инновационный проект «Диагностический инструментарий для внутренней оценки профессиональной компетенции учителя-предметника по направлению «Обучение»

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направления деятельности: