Cведения об образовательной организации

• Болдырев Р.Ю. Неизвестная известная война: Вторая мировая и Великая Отечественная. Учебное пособие. Архангельск, 2004. 72 с. ISBN 5-98450-005-1
• Власть и общество в условиях диктатуры: исторический опыт СССР и ГДР. 1945–1965: материалы научно-практической конференции (Архангельск, 12–16 сентября 2007 г.) / Отв. ред. и сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2009. 317 с. ISBN 978-5-88086-854-4
• Болдырев Р.Ю. Советская оккупационная политика в Германии, 1945–1949: экономический аспект. Saarbrücken, 2011. 254 с. ISBN 978-3-8433-0809-0
• Болдырева С.Ю., Болдырев Р.Ю. Контрапункт в исторических взглядах Генриха Манна и Томаса Манна (на материалах романистики и публицистики). Saarbrücken, 2011. 213 с. ISBN 978-3-8433-2048-1
• Региональное содержание школьного исторического образования в 6–9 классах в контексте ФГОС основного общего образования / авт.-сост. Р. Ю. Болдырев. — Архангельск: Изд-во АОИОО, 2016. — 22 с.
• Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию: методические материалы для учителя: сборник методических материалов / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 118 с.
• Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории: методические материалы для учителя: сборник методических материалов / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 102 с.
• Методические материалы по подготовке к ЕГЭ по обществознанию / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2016. 42 с.
• Болдырев Р.Ю. Глобальные проблемы человечества. Современный мир: сборник материалов для учителя обществознания. Архангельск, 2016. 52 с.
• Болдырев Р.Ю. Методические рекомендации по работе с источниками на уроках обществознания. — Архангельск: Изд-во АОИОО, 2018. — 90 с.
• Овчинникова Н.П., Болдырев Р.Ю. Методические рекомендации по подготовке к Единому государственному экзамену по истории. — Архангельск: Изд-во АОИОО, 2018. — 130 с.
• Региональный историко-культурный стандарт Архангельской области / Под ред. Р.Ю. Болдырева. — Архангельск, Изд-во АОИОО 2018. — 74 с. ISBN 978-5-85151-161-5 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34862913
• Методические рекомендации к учебному пособию А.Н. Зашихина, Р.Ю. Болдырева, М.Н. Копицы «История Архангельского Севера, 1801–1914». 9 класс / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев, М.Н. Копица; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2020. — 49 с.
• Методические рекомендации к учебному пособию А.Я. Мартынова, С.О. Шаляпина, Р.Ю. Болдырева «История Архангельского Севера с древнейших времён до конца XV века». 6 класс / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев, М.Н. Копица; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2020. — 57 с.
• Методическое пособие к учебному пособию Т.С. Минаевой, Р.Ю. Болдырева, Е.Е. Шуруповой «История Архангельского Севера, XVI–XVII века». 6 класс / под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2022. — 50 с.
• Работа с источниками по региональной истории на уроках истории и обществознания в 9 классе: методические рекомендации по использованию хрестоматии к учебному пособию к учебному пособию А.Н. Зашихина, Р.Ю. Болдырева, М.Н. Копицы «История Архангельского Севера, 1801–1914» / Р.Ю. Болдырев, Г.М. Тышлек, З.А. Тархова; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АОИОО, 2022. — 82 с.
• Методическое пособие к учебному пособию под ред. Р.Ю. Болдырева «История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней». 10–11 класс / Р.Ю. Болдырев, О.Л. Аввакумова, Г.М. Тышлек; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск : АОИОО, 2022. — 100 c.
• Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Турыгин А.А. Эволюция территориального и политического устройства Германии в Новое время // Экономическая история Германии: от эпохи камерализма до наших дней. Монография. В 3-х томах. Т. 1. Экономическая история Германии в Новое время: от аграрного общества к мировой промышленной державе / Под ред. С.И. Невского. М., 2016. С. 7–33. ISBN 978-5-16-012294-6
• Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Лазарева А.В., Белковец Л.П. Экономическая история Германии в XVI-XIX веках: от территориальных княжеств к индустриальному государству // Модернизация хозяйства и становление рыночных отношений в Западной Европе (XIII–XIX века). Учебное пособие / Под ред. С.И. Невского, Н.А. Розинской, А.Г. Худокормова. М., 2016. С. 260–332. ISBN 978-5-906883-93-3
• Болдырев Р.Ю., Мартынов А.Я., Шаляпин С.О. История Архангельского Севера с древнейших времён до конца XV века: учеб. пособие для учащихся 6-х кл. общеобразоват. организаций / А.Я. Мартынов, С.О. Шаляпин, Р.Ю. Болдырев. — Архангельск: САФУ–АО ИОО, 2019. — 136 с. ISBN 978-5-85151-168-4
• Болдырев Р.Ю., Зашихин А.Н., Копица М.Н. История Архангельского Севера: 1801–1914: учеб. пособие для учащихся 9-х кл. общеобразоват. организаций / А.Н. Зашихин, Р.Ю. Болдырев, М.Н. Копица. — Архангельск: САФУ–АО ИОО, 2019. — 128 с. + вкл. ISBN 978-5-85151-167-7
• История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней: учеб. пособие для учащихся 10–11-х кл. общеобразоват. организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 кн. Кн. 1. 1914–1945 гг. / Р.Ю. Болдырев, Т.П. Тетеревлёва, Д.Б. Петруханов и др.; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АО ИОО, 2020. — 216 с. ISBN 978-5-85151-174-5 (кн. 1); ISBN 978-5-85151-173-8
• История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней: учеб. пособие для учащихся 10–11-х кл. общеобразоват. организаций. Базовый и углублённый уровни : в 2 кн. Кн. 2. 1946 г. – начало XXI в. / Р.Ю. Болдырев, Т.П. Тетеревлёва, Д.Б. Петруханов и др.; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АО ИОО, 2020. — 184 с. ISBN 978-5-85151-175-2 (кн. 2); ISBN 978-5-85151-173-8
• Хрестоматия к учебному пособию А.Н. Зашихина, Р.Ю. Болдырева, М.Н. Копицы «История Архангельского Севера, 1801–1914» для 9 класса общеобразовательных организаций / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АО ИОО, 2020. — 188 с. ISBN 978-5-85151-171-4
• Родина Михаила Ломоносова в истории России с древнейших времён до наших дней: историко-культурный атлас. 6–11 класс / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев. — М.: ООО «Русское слово – учебник», 2020. – 52 с. ISBN 978-5-533-01609-4
• История Архангельского Севера, XVI–XVII века: учеб. пособие для учащихся 7-х кл. общеобразоват. организаций / Т.С. Минаева, Р.Ю. Болдырев, Е.Е. Шурупова и др. — Архангельск: АО ИОО, 2021. — 128 с. ISBN 978-5-85151-176-9
• Хрестоматия к учебному пособию «История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней» под ред. Р.Ю. Болдырева для 10–11-х классов общеобразовательных организаций / авт.-сост. Р.Ю. Болдырев; Архангельский обл. ин-т открытого образования. — Архангельск: АО ИОО, 2021. — 240 с. ISBN 978-5-85151-178-3
• Болдырев Р.Ю., Минаева Т.С., Колебакина Е.Ю. История Архангельского Севера, XVIII век: учеб. пособие для учащихся 8-х кл. общеобразоват. организаций / Р.Ю. Болдырев, Т.С. Минаева, Е.Ю. Колебакина; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АОИОО, 2022. — 160 с. ISBN 978-5-85151-181-3
• История Архангельского Севера с 1914 г. до наших дней: учеб. пособие для учащихся организаций среднего профессионального образования. Базовый и углублённый уровни / Р.Ю. Болдырев, Т.П. Тетеревлёва, Д.Б. Петруханов и др.; под ред. Р.Ю. Болдырева; Архангельский обл. ин-т открытого образования, НОЦ «Ломоносовский дом». — Архангельск: АО ИОО, 2022. — 248 с. ISBN 978-5-85151-180-6
• Болдырев Р.Ю. „Stunde Null“ или „Neubeginn“? Ситуация в до-эрхардовской Германии 1945–1948 гг. // Социальное рыночное хозяйство: концепции, практический опыт и перспективы применения в России / Под общ. ред. Р.М. Нуреева. М., 2007. С. 242–259
• Болдырев Р.Ю. Репарации и советская оккупационная политика в Германии: вопрос о приоритетах // Власть и общество в условиях диктатуры: исторический опыт СССР и ГДР. 1945–1965: материалы научно-практической конференции (Архангельск, 12–16 сентября 2007 г.) / Отв. ред. и сост. Р.Ю. Болдырев. Архангельск, 2009. С. 8–17
• Болдырев Р.Ю. Германские репарации и холодная война в Арктике, 1945–1949 гг. // Холодная война в Арктике: Сб. статей / Сост., науч. ред. М.Н. Супрун. Архангельск, 2009. С. 306–313.
• Болдырев Р.Ю. Поворотный год в жизни советской оккупационной зоны: 1947 или 1948? // 1948 год в германской истории: Материалы конференции российских и немецких историков 19–20 июня 2008 г., Москва / Под ред. Б. Бонвеча, А.Ю. Ватлина, Л.П. Шмидта. М., 2009. С. 44–56.
• Болдырев Р.Ю. Повседневная жизнь советских военнослужащих по материалам политуправления СВАГ // Люди между народами. Действующие лица российско-германской истории ХХ в.: Материалы конференции российских и немецких историков 25–29 апреля 2009 г., Тутцинг, ФРГ / Под ред. А.Ю. Ватлина, Т.А. Некрасовой, Т.Ю. Тимофеевой. М., 2010. С. 141–153.
• Болдырев Р.Ю. Деятельность детских и молодежных организаций в советской оккупационной зоне Германии, 1945–1949 // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2010. №2. С. 7–16. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=14312541
• Болдырев Р.Ю. Неофициальные контакты советского и восточногерманского руководства и их роль в создании ГДР, 1945–1949 гг. // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2010. №5. С. 7–13. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15522929
• Болдырев Р.Ю. Советская политика в отношении Восточной Германии, 1948–1953: от оккупационного режима к неравноправному партнерству? // Германия и Россия: события, образы, люди. Сборник российско-германских исследований. Выпуск 9 / Под ред. С.В. Кретинина. Воронеж, 2012. С. 141–152.
• Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Денежные реформы в послевоенной Германии (1948): подготовка, проведение, итоги // Экономическая политика. 2014. № 5. С. 38–65. https://elibrary.ru/item.asp?id=22267162
• Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Денежные реформы в послевоенной Германии (1948): подготовка, проведение, итоги (Окончание). 2014. №6. С. 25–53. https://elibrary.ru/item.asp?id=22663236
• Boldyrev, Roman. Menschen zwischen den Völkern. Das Alltagsleben von SMAD-Angehörigen in Deutschland 1945–1949 // Gerbergasse 18. 2014. №2. S. 18–23.
• Болдырев Р.Ю. Экономические реформы в Советской оккупационной зоне Германии // ЭТАП: экономическая теория, анализ, практика. 2015. №1. С. 88–105. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23310015
• Болдырев Р.Ю. Повседневная жизнь немецкой провинции в условиях советской оккупации, 1945–1949 (на примере города Галле на Заале) // Германия: государство, общество, человек: сборник научных статей / Отв. ред. Л.Н. Корнева. Кемерово, 2015. (Серия "Германские исследования в Сибири". Вып. 9). С. 166–182. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25128814
• Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Плюмпе В. Репарационная политика в отношении Германии // Новая и новейшая история. 2016. №6. С. 51–65. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27657516
• Болдырев Р.Ю., Невский С.И. Советская репарационная политика в Германии, 1945–1953 // Вопросы истории. 2017. №3. С. 49–69. https://elibrary.ru/item.asp?id=28912389
• Болдырев Р.Ю. Политика Советской военной администрации в Германии в отношении христианских церквей, 1945–1949 гг. // Христианство в общественной, политической и духовной жизни Германии в XX веке: сборник статей российских и немецких историков / отв. ред. К. Кроуфорд, Т. А. Некрасова. — М.–Берлин: Директ-Медиа, 2017. — С. 188–202.
• Болдырев Р.Ю. Региональная политика советских оккупационных властей в Германии, 1945–1949: от федерализма к унитаризму // Вестник Томского государственного университета. История. — 2019. — № 57. — С. 70–74. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37182462 https://doi.org/10.17223/19988613/57/12
• Болдырев Р.Ю., Морре Й. Организация, каналы и методы пропагандистской работы органов Советской военной администрации в Германии 1945–1949 // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4: История. Регионоведение. Международные отношения. — 2019. — №5. — С. 206–221. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41355295 https://doi.org/10.15688/jvolsu4.2019.5.15
• Болдырев Р.Ю., Невский С.И., Плюмпе В. Германские репарации после Второй мировой войны: политические решения и экономические оценки // Электронный научно-образовательный журнал "История". — 2019. — №9 (83). — С. 1. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42485360 https://doi.org/10.18254/S207987840007700-9
• Болдырев Р.Ю., Копица М.Н. Учебно-методический комплекс «История Архангельского Севера»: методический аппарат и ресурсная база // Преподавание истории в школе. 2019. №7. С. 7–14. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39385700
• Boldyrev R. Die Kirchenpolitik der Sowjetischen Militäradministration in Deutschland, 1945—1949 // Böhr Chr., Hoffmann L., Crawford C. (Ed.). Politik und Christentum – Kohärenzen und Differenzen. Eine russisch-deutsche Sicht auf die Geschichte des 20. Jahrhunderts. — Wiesbaden, 2019. — S. 205–219. ISBN 978-3-658-24800-0 https://doi.org/10.1007/978-3-658-24800-0_17
• Boldyrev R.Yu., Boldyreva S.Yu., Beloshitskaya N.N. Federal University’s Role in the Implementation of the Russian Federation “Soft Power” Conception in Central Asia (The Case of Northern (Arctic) Federal University Named After M.V. Lomonosov) // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4: История. Регионоведение. Международные отношения. — 2020. — №2. — С. 223–232. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43064455 https://doi.org/10.15688/JVOLSU4.2020.2.16
• Boldyrev R. Yu., Boldyreva S. Yu. Vakhabova А. А., Tychina O. L. Science and technic revolution’s impact on the economic development of Germany in 16^th – 19^th century // Popkova E., Sergi B. (eds) Scientific and Technical Revolution: Yesterday, Today and Tomorrow. ISC 2019. Lecture Notes in Networks and Systems, Vol. 129. — Singapore: Springer, 2020. — P. 83–92. ISBN 978-3-030-47944-2 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43292778 https://doi.org/10.1007/978-3-030-47945-9_10
• Болдырев Р.Ю., Болдырева С.Ю., Рагозин Г.С. «Сокрытый союз» или «свобода от союзов»? Дискуссии в Швеции и Финляндии о возможном вступлении в НАТО в 1991 – 2016 гг. // Вестник Балтийского федерального университета. — 2020. — №2. — C.24–39. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43101821 https://doi.org/10.5922/2079-8555-2020-2-2
• Болдырев Р.Ю., Болдырева С.Ю., Коваленко С.Г., Попов И.Д., Пуховская Н.Е. Отношение российских регионов к распаду СССР и выстраиванию новой вертикали власти (1990–1993 гг.): сравнительный анализ на примере Русского Севера и Дальнего Востока // Вопросы истории. — 2021. — №7-1. — С. 46–65. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46374863
• Работа в жюри региональных конкурсов «Учитель года», «Педагогический дебют», председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ОГЭ по обществознанию, председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ГВЭ по обществознанию, председатель предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ГВЭ по истории, заместитель председателя предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ЕГЭ по обществознанию.

• Преподавание истории и обществознания в школе

• Общественно-активная школа на современном этапе: шаги к успеху: метод. рекомендации/сост. И.В.Федосеева, И.С.Вашукова.- Архангельск, изд-во АО ИППК РО, 2011.- 62 с.
• Управление воспитательной работой в образовательном учреждении: метод. рекомендации/ сост. И.С.Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИППК РО, 2011.- 112с.
• Общественно-активная школа: управляем грамотно: метод.рекомендации. Вып. 2/авт.-сост. И.В.Федосеева, И.С. Вашукова.- Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012.- 90 с.
• Делопроизводство в образовательном учреждении: учебно-метод. Пособие / авт.-сост. Т.О. Шумилина, И.С. Вашукова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2010. – 90 с.
• Организация внеурочной деятельности при реализации ФГОС НОО: управленческий аспект: метод. Рекомендации / авт.- сост. И.С. Вашукова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2012. – 58 с.
• Система оценки достижения планируемых результатов: метод. Рекомендации / авт.- сост. Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова. – Архангельск: изд-во АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
• Создание системы условий для реализации основной образовательной программы общего образования: метод. Рекомендации. Вып. 1 / авт.- сост. И.С. Вашукова, Б.Ю. Пахомова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2013. – 66 с.

Публикации

2014 год:

• учебно-методическое пособие «Документационное обеспечение управления образовательной организацией»; методические рекомендации «Внеурочная деятельность при реализации ФГОС ОО: оценка эффективности» (в соавт.);
• методические рекомендации «Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС ОО» (в соавт.);
• пособие «Проектируем образовательную программу дошкольного образования по ФГОС» (в соавт.);
• практическое пособие «Руководство по подготовке образовательной организации к введению и реализации ФГОС ДО»

2015 год:

• методические рекомендации «Что надо знать руководителю о проверках? (выпуск 2)» (в соавт.);
• сборник материалов «ФГОС ДО: управленческий и содержательный аспекты» (в соавт.)

2016 год:

• методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях ФГОС ОО»;
• методические рекомендации «Локальные акты образовательной организации: требования, содержание, опыт» (в соавт.);
• методические рекомендации «Программа развития образовательной организации» (в соавт.);
• практическое пособие «Как подготовить итоговую аттестационную работу» (в соавт.);
• практическое пособие «Как сделать педагогический совет эффективным?» (в соавт.)

2017 год:

• методические рекомендации «Аттестация обучающегося в школе: управляем грамотно: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 50 с.
• практическое пособие «Индивидуальный итоговый проект обучающегося: нормативные и организационные аспекты: практ. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова (и др.).- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 38 с.
• методические рекомендации «Введение федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования: управленческий аспект: метод. реком./ авт.-сост. И.С. Вашукова, М.А. Денисенко.- Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017.- 102 с.

• Что надо знать руководителю образовательной организации о проверках: метод. реком. Вып. 1/ сост. И.В. Федосеева, И.С. Вашукова - Архангельск: АО ИОО, 2018.- 86 с.

• Управленческие подходы к организации профильного обучения: метод. реком./авт.-сост.: М.А. Денисенко, И.С. Вашукова, Ю.С. Филиппова.- Архангельск: АО ИОО, 2019.- 58 с.
• Документационное обеспечение управления образовательными организациями: уче.-метод.пособие/ авт.-сост. И.С. Вашукова - Архангельск: АО ИОО, 2019.- 122 с.

• Сетевая форма реализации образовательной программы: теория и практика: практическое пособие/авт.-сост. Вашукова И.С., Лесонен М.С., Филиппова Ю.С. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020. – 62 с.
• Организация методической работы в образовательной организации: метод. рекомендации/ авт.-сост. И.С. Вашукова - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020.- 30 с.
• Формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся: основания, подходы, опыт: сборник материалов/ Лесонен М.С., Селькова М.Л., Вашукова И.С. - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020.- 74 с.

• Планирование в детском саду: метод. реком./авт.-сост. И.С. Вашукова, Н.А. Кочкина, Л.А. Куроптева.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 79 с.

• Менеджмент в сфере образования: учебно-метод. пособие/авт.-сост. И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, И.В. Федосеева.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 64 с.

• Основы проектного управления: сборник материалов/авт.-сост. И.С. Вашукова, С.А. Горячкова - Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 38 с.

• Составление локальных нормативных актов образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, по внеурочной деятельности: метод. реком./ авт.-сост. Вашукова И.С., Федосеева И.В. -  Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021.- 33 с.

• Что надо знать руководителю образовательной организации о новых требованиях к проверкам: метол. Рекомендации. Вып. 1/сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 50 с.

• Развитие государственно-общественного управления и общественно-деловых объединений в образовательных организациях: метод. рекомендации/авт.-сост. Федосеева И.В., Вашукова И.С.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 80 с.

• Изменения ФГОС начального и основного общего образования: алгоритм действий для управленческой команды: метод. рекомендации/сост. Вашукова И.С., Денисенко М.А., Курилова И.А.- Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022.- 85 с.

Статьи:

• «Региональная практика развития ГОУО в Архангельской области» (2016);
• «Стратегическое управление дошкольной образовательной организацией в условиях введения и реализации стандарта» (в соавт) (2016);
• «Особенности организации кадетского образования в образовательных организациях Архангельской области» (2016).
• Научно-исследовательская работа по теме «Алгоритм деятельности руководителя образовательной организации по созданию безопасной образовательной среды».
• Методические подходы к преподаванию курса по финансовой грамотности: по итогам апробации курса в Архангельской области\\ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА ISSN 2224-0772 2017. Т.1, №2 (37);

• Член жюри конкурса по нормативно-правовому и документационному обеспечению деятельности по постинтернатному сопровождению выпускников среди государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «НормоТВОРЕЦ» и конкурса по разработке презентационных буклетов государственных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «PRO жизнь»

• Член жюри регионального заочного конкурса методических разработок по безопасности образовательной организации «Безопасная образовательная среда», регионального этапа всероссийского заочного конкурса «Директор школы -2017», областного заочного конкурса студенческих и школьных работ по антикоррупционному анализу законодательства, разработке общественных механизмов противодействия коррупции

1. С 26.03.2001 по 06.04.2001, АО ИППК РО, "Методика составления тестов. Экспертиза тестов", 72 ч.
2. С 06.04.2006 по 07.04.2006, АО ИППК РО, "Аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений: организационные и методические средства их проведения в массовом порядке в реальных условиях", 18 ч.
3. С 16.10.2006 по 20.10.2006, АО ИППК РО, "Intel. Обучение для будущего", 40 ч.
4. С 01.01.2011 по 30.09.2011, ОУ "Педагогический университет "Первое сентября" и Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, "Основы теории и практики разработки тестов для оценки знаний школьников", 72 ч.
5. С 15.04.2013 по 18.04.2013, ГБОУ ДПО(ПК)С "Псковский областной институт повышения квалификации работников образования", "Результаты апробации мониторинговых процедур оценки качества основного общего образования и модели итоговой аттестации учащихся общеобразовательных учреждений в 9 и 11 классах, ориентированной на оценку метапредметных результатов образования в соответствии с новыми ФГОС", 32 ч.
6. С 03.03.2015 по 25.05.2015, НОУ "Московский Центр непрерывного математического образования", "Методика подготовки к итоговой аттестации. Новые формы аттестации", 24 ч.
7. С 04.02.2016 по 04.03.2016, ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", "Управление системой образования (региональной, муниципальной) на основе результатов оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС общего образования", 72 ч.
8. С 03.10.2017 по 15.11.2017, НОУ "Московский Центр непрерывного математического образования", "Организация исследования качества образования" (для региональных координаторов НИКО).
9. С 19.11.2018 по 21.11.2018, ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет", "Деятельность в области государственного контроля (надзора) и системы оценки качества в сфере образования", 24 ч.
10. 16.02.2023-31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.
11. 20.11.2023-08.12.2023,АО ИОО, Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся, 72 ч.
12. 01.04.2024-05.04.2024, АО ИОО, Азбука цифровой графики учителя изобразительного искусства, 40 ч.

• методика преподавания русского языка и литературы;
• изучение профессиональных потребностей педагогов;
• разработка и реализация программ дополнительного профессионального образования;
• переподготовка и повышение квалификации педагогов;
• национальные и международные исследования в сфере дополнительного профессионального образования федерального и регионального уровней, оценка качества образования;
• подходы, методы и инструментарий мониторинга;
• государственная итоговая аттестация по русскому языку и литературе.

• Научно-методическое и организационное сопровождение деятельности образовательных учреждений с молодыми педагогами.
• Обобщение и распространение инновационного опыта, научно-методическое и организационное сопровождение конкурсного движения педагогов

• Гурьева О. Т. Свои дети - те, которых любишь (о подготовке приемных родителей в Архангельской области)//Северная Двина. 2008. – №3 – С.4-7.
• Гурьева О.Т. Заботясь о детях, оставшихся без родительского попечения //Северная Двина. 2010. – №5 – С.2-4.
• Воспитание с пониманием: в помощь приемным родителям / Авторы – составители: О.Т. Гурьева, директор Центра профилактики социального сиротства АО ИППК РО, Э.Б. Галушина, методист Центра профилактики социального сиротства АО ИППК РО – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 52 с.
• Муниципальные модели семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Сборник/Авторы-составители: Гурьева о.Т., Галушина Э.Б., Самокиш Т.А. – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – 152 с.
• Профилактика сиротства: современная ситуация, проблемы и пути решения: Сб. метод. материалов/Авт.-сост. О.Т. Гурьева. Э.Б. Галушина. - Архангельск: АО изд-во АО ИППК РО, 2012. – 98 с.
• Инструменты сопровождения замещающей семьи: методические рекомендации: / М-во образования и науки и науки Арханг. обл., ин-т открытого образования; авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина. – Архангельск: Лоция, 2016. – 64 с.: ил.
• В ответе за детство: социализация воспитанников детского дома: Сборник программно-методических материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. – 90 с.
• Психологическая диагностика в подготовке и сопровождении замещающей семьи / авт.-сост.: О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина, Г.А. Романюк. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020. – 63 с.
• К успешному родительству: развиваем способности детей: сборник материалов для приёмных родителей: [16+] / М-во образования и науки Арханг. обл., Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост.: О.Т. Гурьева и др.]. – Архангельск: Лоция, 2021. – 43 с.: ил.
• Дети без родителей: забота и милосердие: Сборник материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Романюк Г.А. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2021. – 43 с.
• Деятельность детского дома по возвращению ребенка в семью: Методические рекомендации / авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2017. – 78 с.
• Ориентиры помощи детям-сиротам: реабилитация, коррекция, развитие: сб. материалов / авт.-сост. О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 86 с.

1. 28.03.2022 - 31.03.2022 ГАОУ ДПО «АО ИОО», Вопросы стандартизации в образовании детей с ОВЗ, 32 ч.
2. 28.03.2022 - 16.04.2022 ГАОУ ДПО «АО ИОО», Функциональная грамотность обучающихся: иностранный язык, 24 ч.
3. 23.01.2023 - 17.02.2023 ГАОУ ДПО «АО ИОО», Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (иностранный язык), 36 ч.
4. 17.04.2023 - 21.04.2023 ГАОУ ДПО «АО ИОО», Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (английский язык), 36 ч.

• организация и проведение мероприятий по направлению деятельности Центра; 
• проведение консультаций по направлениям деятельности Центра.

• Евсеев, В.А. Апология приватного эго в философской повести Ф. М. Достоевского «Записки из подполья» / В.А. Евсеев // Творчество Ф.М. Достоевского в контексте мировой культуры: сборник / сост. М.Ю. Елепова – Архангельск: САФУ, 2022. – Текст: электронный сборник – С. 80 – 87

• Формирование системы повышения квалификации лиц, ответственных за противодействие идеологии терроризма (из опыта центра кадрового резерва высшей школы экономики, управления и права САФУ) / В.А. Евсеев, Е.В. Васендина // Противодействие идеологии терроризма и профилактика экстремизма в России и Архангельской области: материалы региональной науч.-практ. конференции /сост: А.М. Тамицкий – Электронные текстовые данные. – Архангельск: САФУ, 2022. С. 20 – 26

• Евсеев, В.А. О благе неангажированности философа / В.А. Евсеев // Концепции современного образования: время перемен / Сборник научных трудов. – Казань, 2020. – С. 23 – 27

• Евсеев, В.А. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации управленцев: связь теории с практикой / В.А. Евсеев // Подготовка профессиональных управленцев: связь теории с практикой: сборник докладов и статей / под общ. Ред. Н.Я. Синицкой. – Архангельск: Кира, 2017. – С. 23 – 28

• Евсеев, В.А. Апология приватного эго / В.А. Евсеев // Личность, ценности, границы в фокусе философии И. Канта, М.М. Бахтина и Л.П. Карсавина: сборник материалов III международного Кантовско-Бахтинского семинара (Мурманск, 16-17 апреля 2015 г.) / отв. ред. А.А. Сауткин. – Мурманск: МАГУ, 2016. – С. 40 – 42

• Евсеев, В. А. К проблеме обоснования полифонического тождества Я и Другого в метафизике всеединства / В. А. Евсеев // И. Кант и М. Бахтин: вечный мир и диалог: сборник материалов международного научно-практического семинара (Мурманск, 12-13 марта 2014 г.) / науч. ред. А.А. Сауткин, А.В. Копылов. – Мурманск: МГГУ, 2014. – С. 60-63

• Евсеев, В.А. Пессимизм и пути его преодоления: утрата и обретение смысла жизни / В.А. Евсеев // Парадигма: философско-культурологический альманах. Вып.19 – СПб: СПбГУ, 2012. – С. 113 – 122

• Евсеев, В.А. Опыт реконструкции учения В.С. Соловьева о всеедином человечестве / В.А. Евсеев //Философская компаративистика как видение мира: Материалы межвузовской конференции / ред. А.С. Колесников – СПб: СПбГУ, 2007. – С. 160 – 167

• Евсеев, В.А. "Отвлеченный экономизм" и "сфера смысла": К характеристике экономико-философских воззрений В.С. Соловьева / В.А. Евсеев // Вестник Поморского университета. – 2003. – Вып.1 (3). – С. 52 – 60

• Евсеев, В.А. Философские аспекты проблемы гуманизации образования / В.А. Евсеев // Образовательная среда: проблемы гуманизации: Сб.науч.ст.и тезисов / редкол.: Е.Н. Старостина (отв. ред.) и др. – Архангельск: ПГУ, 2002. – С. 60 – 61

Санкт-Петербургский государственный университет, «Философия», философ, преподаватель философии и социально-политических дисциплин, 1993г.

1. С 21.02.2022 по 23.03.2022, «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО», ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» (Москва), 36 ч.

2. С 17.10.2022 по 26.10.2022, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», «Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России», 72 ч.

Преподаваемые дисциплины:

• охрана труда в организации
  

1. Игловская Н.С. Особенности динамики воспроизводственных процессов Архангельской городской агломерации. Вестник Поморского университета. Серия: Естественные науки. 2009. № 3. С. 36-41.
2. Игловская Н.С. Социально-экономические и экологические факторы развития Архангельской городской агломерации. Диссертация на соискание ученой степени кандидата географических наук / Московский педагогический государственный университет. Москва, 2011 г.
3. Игловская Н.С. Особенности урбанизации и формирование городских агломераций на Севере России. Вестник Поморского университета. Серия: Естественные науки. 2011. № 1. С. 5-12.
4. Игловская Н.С. Экологические факторы развития Архангельской агломерации. Человек и природа: грани гармонии и углы соприкосновения. 2012. № 1. С. 40-45.
5. Игловская Н.С., Потапов И.А. Городская среда Архангельска. В сборнике: Архангельск: от поморских поселений до столицы Русского Севера. Материалы городской научно-практической конференции. 2013. С. 192-196.
6. Игловская Н.С. Проблемы выделения границ и оценки экономико-географического положения Архангельской агломерации. Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Естественные науки. 2014. № 1. С. 5-12.
7. Игловская Н.С. География Российской Арктики. Методические рекомендации. Архангельск: Изд-во Кира, 2016.
8. Игловская Н.С. Профессиональная направленность в процессе преподавания географии в профессиональной образовательной организации на примере изучения темы «Современные особенности мирового хозяйства. Транснациональные компании мира». Традиции и инновации в образовании. Сборник научных статей и материалов V Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Редколлегия: С.А. Герасимов [и др.]. 2019. С. 63-66.
9. Игловская Н.С. Современная демографическая ситуация Архангельской городской агломерации. Advances in Science and Technology. Сборник статей XLIX международной научно-практической конференции. Москва: «Научно-издательский центр «Актуальность.РФ», 2022. – 616 с.
10. Методические аспекты формирования и оценки естественно-научной грамотности обучающихся / авт.-сост. Е.Н. Александрова, Н.С. Игловская, А.В. Кошкина, И.Н. Ремизова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. –   88 с.
11. География Архангельской области: олимпиадные задания/ авт.-сост. Е.Н. Александрова, Н.С. Игловская. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2023.
12. Игловская Н.С., Демографическая ситуация и особенности здоровья населения северных регионов России // Северная Двина: сетевой информационно-методический журнал.2023. №5.
13. Игловская Н.С., Всероссийская олимпиада школьников по экологии как важная образовательная траектория // Северная Двина: сетевой информационно-методический журнал.2023. №5.

2003-2008 МПЛ № 9 им. С. Н. Орешкова

2008-2012 Архангельский техникум экономики, статистики и информатики

2012-по настоящее время Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования  «Архангельский областной институт открытого образования»

• методика преподавания в начальной школе

• Статья «Точка роста» - как центр формирование навыков проектной деятельности» в сборнике материалов конференции «Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «ИТО – АРХАНГЕЛЬСК 2021» (18 октября – 22 октября 2021 года) (АО ИОО 2021 г. ISBN 978-5-85151-179-0);
• Статья "Избыточная информационная среда как средство стимулирования развития одаренности у детей" в электронном сборнике материалов «Лучшие материалы «Инфоурок» - 2020: / Ред.-сост. Игорь Жаборовский. – С.: ООО «Инфоурок», 2020. ISBN 978-5-98156-848-0;
• Статья «Ранняя профориентация в области информационных технологий» от 03.12.2021 г. http://novsc02.ucoz.ru/index/tochka_rosta/0-161

• Физика. 7 -9 кл. Учебник для общеобразовательных организаций. Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• Физика. 10-11 класс. Учебник для общеобразовательных организаций (базовый и углублённый уровень). Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• Физика. 10-11 класс. Базовый уровень. Учебник для общеобразовательных организаций. Генденштейн Л.Э. Булатова А.А., Корнильев И.Н., Кошкина А.В под ред. Орлова В.А; 2017 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• «Физика. 7-9 классы: примерная рабочая программа»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Н.Н. Лукиенко. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• «Физика. 10 класс: Методические рекомендации»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• «Физика. 11 класс: Методические рекомендации»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• «Физика. 10 класс: Система обучающих задач»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• «Физика. 11 класс: Система обучающих задач»/ Л.Э. Генденштейн, А.В. Кошкина, А.А. Булатова, Корнильев И.Н. 2018 г. Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний».
• Дистанционный курс для педагогического университета «Первое сентября» «Система обучающих задач: подготовка к ЕГЭ по теме: "Механика" 2015 г.
• Цикл статей «Система обучающих задач». «Физика-Первое сентября» 2013-2014 г (6 статей).

1. С 07.11.2022 по 21.11.2022, ФГБОУВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», «Организация проектной деятельности обучающихся в Точках роста в условиях сетевого взаимодействия», 36 часов.

• Методика преподавания физики, астрономии

• ИКТ в системе образования, использование дистанционных образовательных технологий в образовании

• качество образования, федеральные государственные образовательные стандарты, нормативно-правовые основы деятельности образовательных организаций

• Организация курсов повышения квалификации адресных групп закрепленных за кафедрой педагогики и психологии.

Котласское педагогическое училище, «преподавание в начальных классах, воспитатель группы продленного дня»,  учитель начальных классах, воспитатель группы продленного дня, 19.06.1994.

• Аттестация педагогических работников: опыт взаимодействия с сетевыми профессиональными педагогическими сообществами в Архангельской области [Электронный ресурс] / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев // Конференциум АСОУ [Текстовое, изобразительное электронное издание]: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2 / ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»; сост. Е.А. Руднев, научн. ред. Л.Н. Горбунова. – М.: АСОУ, 2019. – С. 239-244. – 0,33 п.л.

• В помощь организаторам и участникам областного конкурса «Учитель года»: сб. метод. материалов / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [сост. Н. В. Наумова [и др.]]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2006. - 47 с. : ил. - Библиогр. в тексте.

• В помощь организаторам и участникам областного конкурса «Учитель года»: сб. метод. материалов / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [сост. Н. В. Лисненко, С. Н. Шаромова; отв. за вып. Н. В. Наумова]. - 2-е изд., перераб., доп. - Архангельск : АО ИППК РО, 2008. - 62 с. : ил.

• Воспитательная система образовательного учреждения: метод. рек. / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [сост. С. А. Горячкова, Н. В. Наумова, И. П. Панфилова; отв. ред. И. П. Панфилова]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2004. - 51 с. : ил. - . Вып.27. - Библиогр.: с. 45.

• Год учителя в Архангельской области / М-во образования, науки и культуры Арханг. обл.; Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Н. Ю. Абасова, Т. В. Столярова; отв. за вып. Н. В. Наумова]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2011. - 89 с. : ил.

• Использование потенциала общественных объединений педагогов в деятельности государственных организаций дополнительного профессионального образования / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев // Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем: Сборник статей X Международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» (25 января 2018 г.) / Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. В 2 ч. Ч. 1. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2018. – С. 361-364. – 0,32 п.л.

• Использование потенциала сетевых профессиональных педагогических сообществ в деятельности государственных организаций дополнительного профессионального образования / Ю.Б. Ешкилев, Н.В. Наумова // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. – 2020. – № 38. – С. 25-34. – 0,5 п.л.

• Как описать педагогический опыт: Метод. рекомендации / Гос. образоват. учреждение «Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования»; Сост. Н. В. Наумова. - Архангельск : АО ИППК РО, 2002. – 13 с.

• Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями как форма оценки качества образования: методические рекомендации / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост.: Н. В. Наумова, Ю. Б. Ешкилев, О. В. Сидорова]. - Архангельск : АО ИОО, 2017. - 52 с. : ил. - Библиогр.: с. 51.

• Конкурсы профессионального мастерства: в помощь молодым педагогам / [сост. Н. В. Наумова, Т. А. Титова, Е. В. Гневашева]. - Архангельск : АО ИОО, 2018. - 64  с. : ил. - Библиогр.: с. 61.

• Легко ли быть молодым... / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2013. - № 4. - С. 2-7.

• Методические материалы по диагностике эффективности воспитательного процесса / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [Сост. Н. В. Наумова, Г. Г. Бутакова]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2003. – 40 с.

• Модель взаимодействия педагогов - участников конкурсов профессионального мастерства и победителей конкурсного отбора в рамках ПНП «Образование» в Архангельской области  : сб. метод. материалов / [авт.-сост. Н. В. Наумова[и др.]]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2013. - 58 с. : ил. - Библиогр.: с. 58.

• Модель организационно-методического сопровождения начинающих педагогов в общеобразовательных организациях Архангельской области: методические рекомендации / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. В. Наумова [и др.]]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 102 с. : ил. - Библиогр.: с. 98 и в тексте.

• Модель учительского роста: метод. реком. / М-во образования и науки Арханг. обл.,  Арханг. обл. ин-т открытого образования ; авт.-сост. Н. В. Наумова, Ю. Б. Ешкилев. - Архангельск : АО ИОО, 2017. - 18 с. - Библиогр.: с. 17-18.

• Модель учительского роста: опыт разработки в Архангельской области [Электронный ресурс] / Ю.Б. Ешкилев, Н.В. Наумова // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. И.В. Лободы, А.В. Золотаревой. – Электрон. текстовые дан. – Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2018. – С. 26-31. – 0,3 п.л.

• Мониторинг воспитательного процесса в образовательном учреждении: из опыта работы образоват. учреждений / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; сост. Н. В. Наумова, Г. Г. Бутакова, Н. И. Пермгорская. - Архангельск : АО ИППК РО, 2008. - 52  с. : ил. - Библиогр.: с. 47-50.

• Направления развития системы образования Архангельской области / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2014. - № 2. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8.

• Об участии классных руководителей в областном конкурсе / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2009. - № 2. - С. 6-8.

• Организационно-методическое сопровождение конкурса «Воспитать человека»: методические рекомендации / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [сост.: Н. В. Наумова, Т. А. Титова, О. В. Сидорова]. - Архангельск : АО ИОО, 2015. - 110 с. : ил. - Библиогр.: с. 106 и в тексте.

• Организация воспитательного процесса в образовательном учреждении: метод. рекомендации / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [сост. И. П. Панфилова, С. А. Горячкова, Н. В. Наумова]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2006. - 84  с. - Библиогр. в тексте.

• Организация работы с родителями в условиях реализации ФГОС общего образования: сборник методических рекомендаций / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. В. Наумова]. - Архангельск : АО ИОО, 2014. - 42  с. : ил. - Библиогр.: с. 40.

• Ориентация педагога на ценностное отношение к семье / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2008. - № 2. - С. 2-4.

• Продолжая традиции...: [сборник посвящен 70-летию института] / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [отв. за вып. Н. В. Наумова]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2008. - 54 с.

• Профессиональный рост педагога: из опыта методического сопровождения: методические рекомендации / Арханг. обл. ин-т открытого образования ; сост.: Н. В. Наумова  [и др.]. - Архангельск : АО ИОО, 2020. - 61 с. : ил. - Библиогр.: с. 60 .

• Путь к успеху: портреты лидеров образования Архангельской области: сб. материалов / сост. Н. В. Наумова [и др.]. - Архангельск : АО ИОО, 2020. - 158 с.

• Развитие профессиональной компетентности педагогов-участников профессионального мастерства в процессе обобщения собственного опыта: метод. рекомендации / Арханг. обл. ин-т переподготовки и повышения квалификации работников образования; [авт.-сост. Н. В. Наумова]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2010. - 25 с. : ил. - Библиогр.: с. 24-25.

• Разработка и направления реализации модели учительского роста в Архангельской области / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев // Современные векторы развития образования: актуальные проблемы и перспективные решения: сб. науч. тр. / XI Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» (25 января 2019 г.). В 2 ч. Ч. 2. – М.: 5 за знания; МПГУ, 2019. – С. 245-249. – 0,3 п.л.

• Распространение опыта инновационной деятельности учреждений-победителей конкурсного отбора / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2007. - № 1. - С. 2-5.

• Сетевые профессиональные педагогические сообщества: помощь  в аттестации: сборник материалов / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. В. Наумова, Ю. Б. Ешкилев, С. В. Суханова]. - Архангельск : АО ИОО, 2017. - 60  с. : ил. - Библиогр.: с. 28.

• Сетевые профессиональные сообщества: модель сопровождения педагогов в ходе аттестации: методические рекомендации / Ешкилев Ю.Б., Наумова Н.В., Суханова С.В.; Архангельский областной институт открытого образования. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020. – 29 с.

• Система профессионального роста педагогических работников как инструмент повышения конкурентоспособности регионального образования / Ю.Б. Ешкилев, Н.В. Наумова // Национальный проект «Образование»: актуальные аспекты, инновационные решения [Текст]: материалы межрегион. науч.-практ. конф., 24-25 марта 2020 г. / Упр. образования Адм. г. Иванова, Муницип. бюджет. учреждение «Метод. центр в системе образования». – Иваново: Метод. центр в системе образования, 2020. – С. 177-184. – 0,4 п.л.

• Современная модель общественного управления образованием: общественно-методический совет центра / Н. В. Наумова, Н. А. Андрийчук // Сев. Двина. - 2015. - № 2. - С. 13-16.

• Современный имидж педагога / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2012. - № 3. - С. 2.

• Современный профессиональный портрет учителя / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2010. - № 2. - С. 5-6.

• Социальная адаптация учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений: из опыта организации воспитательной деятельности / АО ИППК РО; [сост.: Н. В. Наумова, Н. И. Пермогорская, Г. Г. Бутакова]. - Архангельск : АО ИППК РО, 2006. – 77 с.

• Творческий союз учителей / Н. В. Наумова // Сев. Двина. - 2010. - № 2. - С. 5-6.

• Формы обобщения опыта работы в процессе аттестации педагогических и руководящих работников  : методические рекомендации / Арханг. обл. ин-т открытого образования; [авт.-сост. Н. В. Наумова, Т. А. Титова]. - Архангельск : АО ИОО, 2014. - 69  с. : ил. - Библиогр.: с. 67. 

• Методическая поддержка и сопровождение педагогических работников в период аттестации на квалификационные категории «педагог-методист» и «педагог-наставник» в системе дополнительного профессионального образования региона [Текст] / Ю.Б. Ешкилев, Н.В. Наумова // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Вып. 47. – М.: ФГБОУ ДПО РАКО АПК, 2024. – ISBN 978-5-93098-143-8. – С. 103-112. – 0,42 п.л.  
  

Работа с профессиональными педагогическими сообществами 

Архангельский областной клуб «Учитель года» (2006 г. – по настоящее время).

Программа повышения квалификации «Методика и техника проведения экскурсий», ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова», 2022.

Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент и экономика образовательных организаций», ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», 2017 г.

• Банк экспертов как информационно-технологический ресурс региональной системы аттестации педагогических работников / С.В. Суханова, А.О. Петров // Конференциум АСОУ [Электронный ресурс]: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2 / под ред. А.А. Лубского. – Электрон. дан. (7,0 Мб). – М.: АСОУ, 2021. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-91543-321-1. – 0,4 п.л.
• Региональная система профессионального роста педагогических работников: место и роль аттестации / А.О. Петров // Конференциум АСОУ [Электронный ресурс]: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2 / Под ред. А.А. Лубского. – Электрон. дан. (7 Мб). – Москва: АСОУ, 2022. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-91543-330-3. – С. 547-551. – 0,3 п.л. (идентификационный номер eLIBRARY ID: 49248128)
• Петров А.О. Безопасная среда: вопросы организации и оценка при аттестации на  квалификационную категорию / А.О. Петров // XV Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские чтения», г. Москва, 21-25 января 2023  г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2023. – С. 111-115. – 0,3 п.л. – ISBN 978-5-98923-938-2 (РИНЦ; идентификационный номер eLIBRARY ID: 50301625; eLIBRARY.RU: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50301625&pff=1).

2018 год:

• Дети-сироты в образовательном пространстве: Сборник методических материалов / авт.-сост. Галушина Э.Б., Романюк Г.А. — Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2018. — 41 с.

• Психологическая диагностика в подготовке и сопровождении замещающей семьи / авт.-сост.: О.Т. Гурьева, Э.Б. Галушина, Г.А. Романюк. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2020. – 63 с.

• Дети без родителей: забота и милосердие: Сборник материалов / авт.-сост. Гурьева О.Т., Галушина Э.Б., Романюк Г.А. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2021. – 43 с.

1. С 08.04.2019 по 30.04.2019 , ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования», «Формы и методы организации работы учителя информатики в условия ФГОС ОО», 72ч.
2. С 09.09.2021 по 24.09.2021, «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, ГАОУ ДПО «АО ИОО».
3. 27.10.2021-06.12.2021, Цифровые технологии в образовании, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 42ч.
4. 09.09.2021-24.09.2021, Основные направления в деятельности педагога дополнительного профессионального образования, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 24ч.
5. С 31.01.2022 по 12.02.2022, АО ИОО, «Проектирование программы развития образовательной организации», 40ч.
6. 03.02.2022-14.02.2022, Основы формирования функциональной грамотности, АО ИОО, 24ч.
7. 01.03.2022-19.04.2022, Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 56ч.
8. 12.04.2022-16.05.2022, Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными и Федеральный реестр», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 36ч.
9. С 06.06.2022 по 15.06.2022, «Оказание первой помощи», АО ИОО, 16ч.
10. 12.09.2022-10.10.2022, Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов на уровне образовательных организаций», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 40ч.
11. 12.09.2022-10.10.2022, «Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 38ч.
12. 07.03.2023-10.2023, Школа современного учителя математики: достижения российской науки, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 60ч.
13. 16.02.2023-31.10.2023, АО ИОО, Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования, 32 ч.

Направление деятельности.

1. Организационно сопровождение образовательной деятельности в институте:

2. Научно-методическое сопровождение образовательной деятельности в институте:

3. Регистрация и/или сопровождение участников очных научно-практических мероприятий, организуемых институтом (конференций, семинаров, совещаний, конкурсов, выставок и др.) для педагогов и/или обучающихся Архангельской области.

• Научно-методическое и организационное обеспечение реализации приоритетных направлений модернизации образования.
• Организация конкурсных отборов лучших учителей на федеральном уровне и лучших педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, воспитателей, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования муниципальных и государственных учреждений на региональном уровне.

• Смирнова И.Г., Смицких К.В. Социально-экономическая оценка эффективности развития предпринимательства в регионах ДФО с позиции заинтересованных сторон // Вестник Томского государственного университета. Экономика. – 2018. – № 42. – С. 73-88

• Смирнова И.Г., Чепелева О.А., Чепелева Н.А. Приоритетные направления туристской деятельности в Архангельской области // Вестник МИУ. – 2017. – №3 (145). – С. 79-85

• Смирнова И.Г. Импортозамещение как фактор роста экономики региона // Инновации в образовании, науке и экономике: от частного (российская практика) к общему (мировой опыт): сборник материалов Международной научно-практической конференции 22-23 марта 2018 г. – г. Архангельск: Институт управления, 2018. – С. 87-89.

• Смирнова И.Г., Жура С.Е. Принятие управленческих решений по государственной поддержке в туристской сфере: региональный аспект : монография. – Архангельск: Институт управления, 2018. – 96 с.

• Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. Информатизация математического образования // Интеллектуальный капитал и инновационное развитие экономики, юриспруденции, образования : сборник материалов Международной научно-практической конференции 21–22 марта 2019 г., г. Архангельск / науч. ред. проф. А. Н. Ежов. – Архангельск : Институт управления, 2019. – С. 122-123

• Смирнова И.Г. Совершенствование процесса принятия управленческих решений по государственной поддержке в региональной экономической системе (на примере АПК Архангельской области) // Время инноваций: проблемы, тенденции, векторы развития : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 16 октября 2020 г., г. Архангельск. – Архангельск: Институт управления, 2020. – С. 77-79

• Смирнова И.Г., Коряковская Н.В., Шаблыкин М.Ю. Разработка и внедрение автоматизированной информационной системы управления по вопросам семьи, опеки и попечительства администрации МО «Город Архангельск» // Время инноваций: проблемы, тенденции, векторы развития : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 16 октября 2020 г., г. Архангельск. – Архангельск: Институт управления, 2020. – С. 264-266

• Смирнова И.Г., Коряковская Н.В., Комаров Р.И., Богдан М.Ю. Разработка автоматизированной информационной системы (АИС) учета административных правонарушений // Правовая система и современное государство: проблемы, тенденции и перспективы развития: сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». –2021. – С. 104-107

• Кокулин, К.О., Смирнова, И.Г. Автоматизация учета электронных подписей на предприятии/ К.О. Кокулин, И.Г. Смирнова // Технические науки: проблемы и решения: сб. ст. по материалам XLVI-XLVII Международной научно-практической конференции «Технические науки: проблемы и решения». – № 3-4(43). – М., Изд. «Интернаука», 2021. – С. 22-26

• Смирнова И.Г., Антипов Д.В. Автоматизация процесса ведения документации и отчетности в образовательном учреждении / И.Г. Смирнова, Д.В. Антипов // Инновации в образовании: современный подход : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 23 апреля 2021 г., г. Архангельск. – Архангельск : Институт управления, 2021. – С.23-25

• Смирнова И.Г., Коряковская Н.В., Слюсарь Б.В. Автоматизация приема заявок на ремонт и модернизацию ПК на предприятии / И.Г. Смирнова, Н.В. Коряковская, Б.В. Слюсарь // Инновации в образовании: современный подход : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 23 апреля 2021 г., г. Архангельск. – Архангельск : Институт управления, 2021. – С.69-72

• Смирнова И.Г., Чупрова И.Д. Управление рисками при реализации инвестиционных проектов на основе специальных инвестиционных контрактов // Инновационные направления интеграции науки, образования и производства : сборник тезисов докладов участников II Международной научно-практической конференции / под общ. ред. Е. П. Масюткина; Керч. гос. мор. технол. ун-т ; Кубанский гос. технол ун-т ; Донецкий нац. ун-т экономики и торговли им. М. Туган-Барановского, Луганский гос. пед. ун-т. – Керчь: КГМТУ, 2021. – С. 324-327

• Смирнова И.Г., Кузнецов А.Е., Брызгалова Н.Ю. Разработка автоматизированной информационной системы «Учет заявок» [Электронный ресурс] // Экономика и социум. Часть 2. – 2021. – №5(84). – С. 1202-1208

• Смирнова И.Г., Кузнецов В.Е., Брызгалова Н.Ю. Автоматизация учета рабочего времени сотрудников компании [Электронный ресурс] // Universum: технические науки : электрон. научн. журн. Часть 1. – 2021. –6(87). – С. 17-22

• Смирнова И.Г., Фуфаев А.С., Брызгалова Н.Ю. Разработка и внедрение автоматизированной информационной системы документооборота в организации // На пути к гражданскому обществу. – 2021. – №2. – С.50-55

• Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. План-конспект урока по теме «Показательные уравнения» / И.Г. Смирнова, Н.Ю. Брызгалова // Северная Двина. – 2021. – №6. – С. 6-12

• Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю., Чагаева Т.В. Технология организации исследовательской и проектной деятельности в контексте требований ФГОС ОО // Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ «Нацразвитие» (Санкт-Петербург, Март 2022). Всероссийская (национальная) научно-практическая конференция «Научные исследования в современном мире. Теория и практика». – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2022. С.43–47

• Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. Современные образовательные технологии формирования функциональной грамотности обучающихся // Непрерывное образование: проблемы, перспективы, инновации : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 22 апреля 2022 г., г. Архангельск. – Архангельск: Институт управления, 2022. С. 142-146

• Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю., Мандыбура Л.А. Практико-ориентированные задачи с региональным содержанием как средство формирования и развития математической грамотности обучающихся // Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов (2022, Москва): Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции. г. Москва, Издательство «Печатный цех», 2022. С. 85-90.

• Смирнова И.Г., Климантова С.С. Организация тестового контроля знаний и умений обучающихся при изучении учебного предмета «Математика» (на примере темы «Обыкновенные дроби», 5 класс) // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2023. № 01 (78).

• Смирнова И.Г., Брызгалова Н.Ю. Разработка проекта автоматизации для приема заявок на ремонт и модернизацию персональных компьютеров на предприятии // Наука в современных реалиях: теория, практика, инновации : сборник материалов Международной научно-практической конференции, 31 марта 2023 г., г. Архангельск. – Архангельск : Институт управления, 2023. С. 186 - 190.
  

• Смирнова И.Г., Басина Е.В., Русинова Н.А., Чагаева Т.В., Проблемы экологии Архангельской области в математических задачах // сетевой информационно-методический журнал «Северная Двина». 2023. №5. С.36-40.

• Смирнова И.Г., Федотова Д.А. Использование краеведческого материала при обучении математике // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2024. № 03 (92). С. 92-99.

• Смирнова И.Г., Агауров С.Ю., Зыкова Н.В. Адаптивное управление в нефтегазовой отрасли с учетом региональных условий // Экономика и управление. 2023. №12 С. 1470-1478.

• Смирнова И.Г., Чагаева Т.В. Научно-методическое сопровождение педагогов по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике // Актуальные вопросы науки и образования (2024, Москва): Сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции. г. Москва, Издательство «Экономическое образование», 2024. С.34-4

• Смирнова И.Г., Зыкова Н.В., Ушакова Т.Н., Круглецкая А.А Анализ современного состояния трудовых ресурсов России // Экономика и предпринимательство. 2024. №11. С.1071-1075

• Смирнова И.Г., Зыкова Н.В., Ушакова Т.Н., Сидоренко П.В. Статистический анализ социально-экономического развития региона // Экономика и предпринимательство. 2024. №11. С.619-623

• Смирнова И.Г., Ушакова Т.Н., Зыкова Н.В., Теплухин Д.С. Статистический анализ бедности в Архангельской области // Экономика и предпринимательство. 2024. №12. С.550-553

Преподаваемые дисциплины:

Чтение лекций в модулях дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогов:

• Сетевые профессиональные педагогические сообщества: помощь в аттестации: сборник материалов / Н.В. Наумова, Ю.Б. Ешкилев, С.В. Суханова; Архангельский областной институт открытого образования. – Архангельск: АО ИОО, 2017. – 57 с.

• Нормативные правовые документы по новому порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Ч II: сборник /сост. Н.В.Веревкина, Г.И.Горшкова, С.В.Суханова, Т.В.Баранова – Архангельск: АО ИОО, 2015. – 134 с.

• Суханова С.В. Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров // Информационно-методический журнал «Северная Двина, № 2, 2016.

• Статья «Компетентность эксперта, участвующего в аттестации педагогических кадров» в сборнике материалов ХХIII межрегиональной студенческой научно-практической конференции и ХVIII международных педагогических чтений «Формирование инновационной образовательной среды как условие развития субъектов образовательного процесса» ( ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» - Архангельск: КИРА, 2016. – 363 с.

• Документальное сопровождение аттестации педагогических работников: метод.реком. / сост. Н.В. Веревкина, Г.И. Горшкова, С.В. Суханова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2016. – 66 с.

• Аттестация педагогических работников образовательных организаций Архангельской области за 2016 год: статистические данные по итогам аттестации в 2016 году / сост. Т.В.Баранова (и др.). – Архангельск: Изд-во, 2017. - 26 с.

• Формы взаимодействия специалистов (экспертов) образовательных организаций Архангельской области при аттестации педагогических работников / Н.В. Веревкина, С.В. Суханова // Эффективные практики реализации федеральных государственных образовательных стандартов [Электронный ресурс]: сборник материалов XXVI межрегиональной студенческой научно-практической конференции и XXI межрегиональных педагогических чтений (Архангельск, 27-28 февраля 2019 года) : [16+ / редкол.: Ю.А. Спехина и др.]. – Архангельск : КИРА, 2019 – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – С. 4-10. – 0,4 п.л.

• Компетентность эксперта как фактор успешности аттестации педагогических работников / С.В. Суханова // Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации: сб. науч. тр. / XII Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами», 25 января 2020 г. В 2 ч. Ч. 2. – М.: МАНПО, 5 за знания, 2020. – ISBN 978-5-98923-898-9. – С. 89-94. – 0,3 п.л. (РИНЦ, https://elibrary.ru/item.asp?id=42664649, идентификационный номер eLIBRARY ID: 42664649);

• Сетевые сообщества как инструмент методической поддержки педагога в условиях цифровизации образовательного процесса // XIV Международная научно-практическая конференция «Шамовские педагогические чтения», г. Москва, 22-25 января 2022 г.: сборник статей. В 2 ч. Ч. 1. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2022. – С. 494-499. – 0,48 п.л. – ISBN 978-5-98923-919-1.

• Банк экспертов как организационно-методический ресурс региональной системы аттестации педагогических работников [Электронный ресурс] / С.В. Суханова // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. И.В. Лободы, А.В. Золотаревой. – Электрон. текстовые дан. — Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2019. – С. 403-407. – 0,3 п.л. – ISBN 978-5-907070-31-8. – URL: http://forum.yar.ru/fileadmin/obr_forum1/2019/doc/sbornik-materials-2019.pdf.

• Региональный банк специалистов (экспертов) региональной аттестационной комиссии как сетевое педагогическое сообщество [Электронный ресурс] / С.В. Суханова // Евразийский образовательный диалог: материалы международного форума / под ред. И.В. Лободы, А.В. Золотаревой. – Электрон. текстовые дан. — Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2021. – С. 496-500. – 0,3 п.л. – ISBN 978-5-907070-71-4. – URL: http://forum-yar.tilda.ws/ (https://disk.yandex.ru/i/AARL3fnxS4X0Hw).

• Банк экспертов как организационно-методический ресурс региональной системы аттестации педагогических работников / С.В. Суханова // Конференциум АСОУ [Электронный ресурс]: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2 / сост. Е.А. Руднев. – Электрон. дан. (15,8 Мб). – М.: АСОУ, 2020. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-91543-308-2. – С. 120-127. – 0,3 п.л. – URL: http://new.asou-o.ru/images/06/сборник_2020_2_1.pdf (РИНЦ, eLIBRARY.RU: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43049021) (идентификационный номер eLIBRARY ID: 43049021).

• Банк экспертов как информационно-технологический ресурс региональной системы аттестации педагогических работников / С.В. Суханова, А.О. Петров // Конференциум АСОУ [Электронный ресурс]: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 2 / под ред. А.А. Лубского. – Электрон. дан. (7,0 Мб). – М.: АСОУ, 2021. – 1 электрон. опт. диск. – ISBN 978-5-91543-321-1. – 0,4 п.л.

• Интеграция аттестационных процедур с региональной системой профессионального роста педагогических работников: использование потенциала сетевых экспертных сообществ / С.В. Суханова // XV Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские чтения», г. Москва, 21-25 января 2023 г.: сб. статей. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Изд-во НШУОС, МАНПО, «5 за знания», 2023. – С. 462-467. – 0,4 п.л. – ISBN 978-5-98923-938-2 (РИНЦ; идентификационный номер eLIBRARY ID: 50314557; eLIBRARY.RU: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50314557&pff=1).

Инновационная работа:

Работа в профессиональных конкурсах:

• Член жюри областного заочного конкурса «Информационно-методическое сопровождение педагогических и руководящих работников образовательных организаций Архангельской области в межаттестационный период», 2017.

1. АО ИОО Обучение по охране труда «Безопасные методы и приемы выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированные в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков», 16 ч., 2023 г.
2. АО ИОО «Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категорию», 40 ч. с 05.12.2022 по 09.12.2022,
3. АО ИОО «Основные направления в деятельности педагога дополнительного образования», 24ч, с 09.09.2021 по 24.09.2021
4. 16.02.2023-31.10.2023, АО ИОО, «Методическое сопровождение образовательного процесса в организации дополнительного профессионального образования», 32 ч.
5. 05.12.2022-09.12.2022, АО ИОО, «Экспертиза профессиональной деятельности педагогического работника при аттестации на квалификационную категории», 40 ч.

• Модель повышения квалификации по индивидуальным образовательным программам с использованием тьюторского сопровождения и Интернет-ресурсов // Тьюторское сопровождение, № 6(7), 2012.
• Система оценки достижения планируемых результатов: методические рекомендации / Е.В. Балагина, И.С. Вашукова, С.А. Горячкова, Ю.С. Харюшева. – Архангельск: АО ИППК РО, 2013. – 82 с.
• Организация повышения квалификации сотрудников института по индивидуальным образовательным программам // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
• Организация обучения по индивидуальным образовательным маршрутам в рамках курсовых мероприятий по подготовке тьюторов // Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. тьюторской конференции 15-16 октября 2013 года / науч. ред. Е.В. Груздова, отв. за вып. О.Б. Голованова. – Архангельск, 2013.
• Индивидуализация образования и основы тьюторского сопровождения: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 62 с.
• Тьютор и тьюторская деятельность: дайджест / Е.В. Балагина, О.Б.Голованова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2014. – 110 с.
• Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (2 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2015. – 48 с.
• Рабочие материалы к программе переподготовки «Тьюторство в образовании» (3 сессия) / Е.В. Балагина, Н.Н. Канжина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, изд-во АО ИОО, 2016. – 56 с.
• О подготовке тьюторов в Архангельском областном институте открытого образования // Информационно-методический журнал «Северная Двина», №3, 2016.
• Алгоритм повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональный стандарт // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2016.
• Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
• Навигатор: тьюторское сопровождение в образовательных событиях // Альманах тьюторских практик и технологий. Выпуск 1. 2012-2015 гг. / Под ред. С.А. Степанова, М.Ю. Чередилиной. – Москва-Тверь, 2016.
• Профессиональный стандарт как ориентир профессионального саморазвития тьютора // Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура: сопровождение индивидуальных образовательных программ. Материалы IX Международной научно-практической и XXI Всероссийской тьюторской конференции. 01-02 ноября 2016 г. / Научные редакторы: Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик, А.А. Теров, М.Ю. Чередилина. – Москва, 2016.
• Модель организации корпоративного повышения квалификации сотрудников АО ИОО в условиях перехода на профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» // Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования. Выпуск 30. – Москва, 2017.
• Тьюторство в образовании: учебно-методическое пособие / Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск, АО ИОО, 2017. – 80 с.

Пособия:

• Инструменты индивидуализации в школе: метод. реком. / авт.-сост. Е.В. Балагина, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: АО ИОО, 2018. – 50 с.
• Управленческие подходы к организации профильного обучения: метод. реком.  / авт.-сост.: М.А. Денисенко, И.С. Вашукова, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: АО ИОО, 2019. – 58 с.
• Сетевая форма реализации образовательной программы: теория и практика: практическое пособие / авт. – сост. И.С. Вашукова, М.С. Лесонен, Ю.С. Филиппова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2020. – 62 с.
• Креативный менеджмент современного руководителя: рабочая тетрадь / авт.-сост. Ю.С. Филиппова. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2021. – 82 с.
• Soft skills современного руководителя: рабочая тетрадь / сост. Ю.С. Филиппова. – Архангельск: Изд-во АО ИОО, 2022. – 45 с.

Инновационная работа:

• Тьюторское сопровождение повышения профессиональной компетенции педагогов в условиях перехода на профессиональные стандарты
• Индивидуальный учебный план как механизм реализации дополнительных профессиональных программ и тьюторского сопровождения обучающихся 
• Экспертное сопровождение практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся 

С 18.05.2021 по 02.06.2021, ГАУАО «Социальный КЦ», Управление государственными и муниципальными закупками, 256 час.